Солнечные лучики.

 ЧО "Лгать нельзя, но если..?

Задачи: уточнить понятия «правда» и «ложь»; рассмотреть причины желания лгать; составить правила честного человека; развивать речь.

Ход занятия

Словарная работа.

Правда – это то, что есть на самом деле.

Ложь – это когда люди говорят неправду, обманывают.

Раскрытие темы. Работа с понятиями.

- Слышали ли вы от родителей, от воспитателей, от учителей, что лгать плохо?

- Люди знают, что лгать плохо, но все же иногда лгут.

Давайте попытаемся с вами разобраться, почему люди начинают лгать?

Осеева В «Что легче?»

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой - боятся:

- Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет ругаться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет ругать меня.

- А я правду скажу, - говорит третий. - Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.

- Нет, - говорит, - в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тётка, да и простила.

- Почему первые два мальчика решили сказать неправду родителям? (Они боялись, им было страшно)

- А с вами были ситуации, когда вы пользовались обманом?

- Почему вы так поступали?

- Что вы испытывали, после того как сказали неправду? А становилось ли после этого вам легче, исчезали ли страх, боязнь?

- А чего боятся люди, которые сказали неправду? (боятся, что обман раскроется).

- Прочитайте, что случилось с первыми двумя мальчиками, когда они пришли домой? (Их обман был раскрыт, а родители рассердились вдвойне).

- Что чувствуют люди, которых они обманули?

- Что при этом чувствовали сами мальчики?

- Что чувствует человек, оказавшись в такой же ситуации как эти мальчики? (Ему стыдно)

- Как решил поступить третий мальчик? Пришлось ли ему краснеть и стыдится за свой поступок?

- Получается, что легче? (Сказать правду

Игра «Правда или ложь»

Прочитать высказывания (верные или неверные) и распределяют их в нужный столбик «правда и ложь».

• На березе растут шишки.

• Зимой идет снег.

• Если дома становиться скучно, мы идем гулять.

• Казакову зовут Лиза.

• Вчера был четверг.

• Писатели пишут книги.

• На елке растут яблоки.

• Люди любят обманщиков.

• Сегодня дежурный ….

• Ложь может приносить вред окружающим.

 Работа по карточкам .

Впиши данные слова вместо пропусков

(не обещай, сделай, признайся, честно, объясни почему)

Сказал – сделай

Не уверен –

Ошибся –

Не можешь сказать правду –

Поступай только ….

- Чтобы вас считали честным человеком, что вы для этого делаете?

Итог

-Что делали на занятии?

- Что мы хотели выяснить сегодня на занятии?

- Какой путь выбираете вы?